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​要考教师的看过来啦~ 济南活跃推动绩效薪酬革新 课后延伸服务等归入绩效了

来历:联创世华 时刻:2019-03-01 15:56:28 修改:lihualei3 阅读次数:14645

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要考教师的看过来啦~  济南活跃推动绩效薪酬革新  课后延伸服务等归入绩效

各区县人民政府,市政府各部分(单位):

为进一步深化根底教育归纳革新,系统推动高中阶段校园(包含一般高中、一般中专、作业中专、作业高中、技工校园,下同)多样化特征化办学,激起校园办学生机,不断进步教育教育质量,办妥人民满意的教育,依据《山东省人民政府办公厅关于加强高中阶段教育革新展开的定见》(鲁政办字〔2018〕32号)精力,经市政府赞同,现就加强高中阶段教育革新展开提出如下定见。

一、整体要求

以习近平新时代中国特征社会主义思维为教训,全面遵循党的教育方针,坚持问题导向,聚集影响和限制高中阶段校园展开的要害问题,破解系统机制妨碍,促进教育公正,进步教育质量,推动高中阶段校园多样化特征化办学,办妥均衡而有特征、公正而有质量的济南教育。到2020年,全市高中阶段教育毛入学率稳定在98%以上,一般高中与中等作业教育结构愈加合理,经费投入和本钱分管机制愈加完善,办学特征愈加显着,教育质量显着进步,育人水平不断进步,为深化推动新旧动能转化严重工程、全面建成小康社会奠定人才根底。

二、主要使命

(一)树立健全立德树人机制。全面执行《中小学德育作业指南》(教基〔2017〕8号),培养和饯别社会主义中心价值观,深化德育课程一体化革新,教育引导学生坚决理想信念,宏扬民族精力,增强民族自尊心、自信心和自豪感,增强学生的公民认识、社会责任感和民主法治观念,培养学生具有自主、自立、自强的情绪和才能,构成杰出思维品德和健全人格。施行全员育人导师制,探求和完善与全员育人相习惯的作业机制,推广“德育一体化点评”准则、班教训会准则、学长制。加强班主任队伍建造和学科教师德育才能建造,打造德育作业“领军”人物。推动施行我市中小学(幼儿园)家长教育教训大纲,完善校园、家庭、社区联合育人机制。

(二)深化课程教育革新。一般高中校园要加强课程规划和开发,开齐开足国家规定的课程及课时,构建重质量、成系列、有特征的校园课程系统。深化讲堂教育革新,依据中心本质展开教育,培养学生习惯个人终身展开和社会展开的必备品质和要害才能。发动一般高中学科基地建造,引领一般高中课程建造和教育教育革新。完善选课走班教育准则,推动讲堂深度学习革新。强化调查探求、社会服务、作业体会等归纳实践类课程施行,建造并确定一批学生社会实践基地,为学生树立社会实践生长途径。树立校园优异课程(项目)开发奖赏机制,对优异课程(项目)给予财务专项资金奖补。完善归纳本质点评准则,做好学生人生规划展开教训,促进学生全面展开和个性化展开。答应一般高中校园聘任专业人士开设特征课程。健全德技并修、工学结合的育人机制,推动中等作业校园专业设置、课程内容、教育方法与新式产业、优势产业对接,办妥一批习惯经济社会展开需求的特征专业。

(三)深化育人方式革新。活跃树立高中阶段校园与高校、科研院所、高端科技立异企业协作途径,施行联合育人方案。支撑高中阶段校园与本科高校、高职院校联合开发课程、共建同享教育资源。支撑一般高中自动与高职高专校园对接,探求“2+1”人才培养方式,一般高中学生完结高中二年课程学习后,可在第三学年选修作业技术类课程。完善中等作业校园与高级作业院校协作办学机制,扩展初中后五年制高级作业教育培养规划。探求展开归纳高中,施行职普交融,为学生供给更多挑选时机。树立一般高中和中等作业校园协作机制,探求展开课程互选、学分互认、学籍互转、资源互通。

(四)加强干部及教师队伍建造。深化校长职级制革新,习惯高中阶段优质资源集团办学需求,配足配强校园领导班子。树立师德师风建造长效机制,将师德师风教育融入教师准入、训练和办理全进程,大力培养“四有”教师队伍。各区县要依照编制标准配足配齐教师,教育辅佐人员经过内部挖潜等途径处理,后勤服务逐渐施行社会化,腾出更多编制用于专任教师岗位。深化教师办理系统机制革新,加大校园用人自主权,在一般高中展开“教师自主招聘、岗位自主聘任、绩效自主分配”试点,校园在核定的编制、用编进人方案、岗位、绩效薪酬总量内,可自主施行人员揭露招聘、中级及以下岗位评聘和绩效薪酬分配等。加大县域内教师统筹分配力度,完成城乡之间、校园之间教师沟通准则化,推动县域内教师资源均衡装备。严厉教师准入,进步入职标准,注重教师思维政治本质和事务才能,施行教师学历进步方案,新进教师以硕士层次为主。做好中等作业校园人员操控总量办理下的教师自主招聘,加大中等作业校园“双师型”教师培养力度。鼓舞在职教师承受研讨生教育,执行“乡村校园教育硕士师资培养方案”,探求施行联合高校展开在职教师平等学力请求硕士学位培养方案。支撑高中阶段校园引入高层次、缺少特征课程(项目)专业教师,可依据实际状况采纳面试、试讲、调查等方法揭露招聘,所需费用归入财务预算。活跃推动绩效薪酬准则革新试点,将班主任作业、课后延伸服务等项目归入绩效薪酬总量,充分考虑课时、岗位作业量、岗位责任等要素,完善绩效薪酬分配方案,逐渐进步班主任及课后延时服务补助标准,表现多劳多得、优绩优酬,充分调动教职工教育教育办理作业活跃性。

(五)赋予校园更多办学自主权。全面推动“领航校园、特征校园、新优校园”培养作业,以特征课程(项目)为突破口,活跃推动特征高中建造,加速推动一般高中多样化特征化展开。研讨拟定我市中小校园办理办法,理顺政府、校园、社会的联络,对校园责任和内部办理系统等作出规定。进一步简政放权,施行办理权限清单、负面清单准则,标准办学行为,保证校园安全,全面执行校长负责制。发动与校长职级制革新相习惯的新一轮校园规章修订作业,完善校园法律顾问准则,推动校园依法办学。

(六)推动教育办理和办学系统革新。活跃探求一般高中办理新机制,完善以市为主统筹办理中等作业教育系统。依法支撑和标准民办教育展开,鼓舞和支撑作业企业、社会团体和个人依法举行高中阶段校园。稳步推动管办评别离,强化教育督导点评。依法保证民办校园和民办校园教师待遇,执行民办高中阶段校园教师社会保险方针,逐渐执行非营利性民办高中阶段校园教师养老保险均匀交纳薪酬与公办校园平等人员共同方针,支撑有条件的校园树立企业年金准则。鼓舞金融机构对产权清楚、办学标准、诚信度高的民办高中阶段校园给予灵活多样的信贷支撑。

(七)深化考试招生准则革新。完善教育、人力资源社会保证等相关部分招生作业和谐机制,健全中等作业校园和一般高中共同招生途径。革新高中阶段校园招生选取方法,推动树立屡次考试、等级表达、归纳点评、多元选取的考试招生机制。严厉标准一般高中招生行为,依法加强对民办高中的招生办理。

(八)优化教育资源装备。全面执行《济南市中心城根底教育设备三年建造规划》(济政字〔2018〕61号)要求,到2020年,高标准新建、改扩建3—5所高中阶段校园。施行教育根底薄弱区县一般高中建造项目,改进校园办学条件。严厉操控超大规划一般高中校园,新建一般高中规划不得超越60个班,一般高中开始年级全面消除50人以上一般高中大班额,树立健全大班额监测和长效防控机制。到2020年,一切一般高中完成办学条件标准化。执行省现代作业教育质量进步方案,在全市支撑建造5所左右省级示范性和优质特征中等作业校园。

(九)施行信息化进步工程。推动宽带网络校校通和多媒体教育设备班班通建造,完成校园无线网络全掩盖。加速市教育资源公共服务途径建造,完成市、区县、校三级服务“一张网”。厚实推动全市“网络学习空间人人通”和优质教育资源建造,构建面向学生学习和生长、教师教育和专业展开、家长与校园互动的公共教育空间。推动区县集约建造数字化校园途径,以需求和使用为导向,推动才智教育建造,深化人工智能、云核算等新式信息技术在教育办理、资源建造、校园办理中的交融使用。2020年年末曾经,试点建造高中阶段才智校园15所以上。

三、保证办法

(一)切实加强组织领导。各区县政府和市政府有关部分要将推动高中阶段教育革新展开列入重要议事日程,作为深化根底教育归纳革新、完善现代作业教育系统建造和推动考试招生准则革新的重要内容,加强组织领导,强化推动办法,保证革新展开各项方针使命落到实处。要加强言论引导,广泛宣扬解读相关方针,尽力营建全社会重视、关怀和支撑高中阶段教育革新展开的杰出氛围。

(二)健全经费保证机制。科学核定办学本钱,树立合理的本钱分管机制。执行以政府投入为主、多种途径筹措经费的一般高中投入机制,完善政府、作业、企业及其他社会力气依法筹措经费的中等作业教育投入机制。严厉执行省定一般高中校园和中等作业校园生均共用经费拨款标准并逐渐进步,市南部山区高中校园生均共用经费由市级保证。树立一般高中膏火动态调整机制,当令调整收费标准,禁止以任何方式移用或截留一般高中校园膏火收入。各区县要拟定一般高中债款归还方案,归于2014年年末前发作并已归入存量地方政府债款整理鉴别成果的,应依照地方政府债款办理方针予以归还,并同步推动公办中职校园债款化解作业。全面执行中等作业教育学生免膏火方针,革除一般高中建档立卡等家庭经济困难学生学杂费,完善家庭经济困难学生赞助方针系统。鼓舞企万博亚洲网站链接、社会团体和个人树立奖助学金。结合全市领航校园、特征校园、新优校园创立作业,树立高中校园特征展开专项奖补资金,用于支撑一般高中特征化多样化展开。答应经点评确定的特征高中依据办学需求恰当上浮膏火标准。

(三)强化协同推动机制。要加强有关部分之间的作业和谐和方针联接,构成作业推动合力。教育部分要活跃研讨完善相关方针办法,加强组织和谐、进程教训和督导查看。机构编制部分要全面执行高中阶段校园教师装备方针。发改部分要将高中阶段教育革新展开作为经济社会展开规划的重要内容,支撑校园建造。财务部分要健全经费投入机制,支撑教育资源优化装备,改进办学条件,加强教师训练。人力资源社会保证部分要活跃推动技工校园展开,并会同教育部分依照有关规定完善和执行高中阶段校园教师弥补、职称革新、薪酬待遇等方面的支撑方针。物价部分要加强高中阶段校园的价格监管和收费教训。

(四)完善监督点评机制。推动全市教育质量归纳点评革新,加强对办学方向、标准、质量的标准引导,树立科学的教育点评导向。以区县为单位展开高中阶段教育革新展开状况点评检验作业,并将高中阶段教育革新展开和财务投入归入对区县政府实行教育责任点评的内容。要树立作业监察机制、动态监测机制、大众满意度点评和点评问责机制,加强对推动高中阶段教育革新作业的督导点评。

 

 

 

济南市人民政府办公厅

2019年2月25日

 


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